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論文 ·関連 ·未確認

メタ認知を促す話し合い学習指導に関する実践的研究

上山 伸幸

刊行年
2018
収録
『日本教科教育学会誌』 40(4) pp. 51-61
言語
日本語
DOI
10.18993/jcrdajp.40.4_51
ISSN
0288-0334
J-STAGE
jcrdajp
URL
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jcrdajp/40/4/40_51/_article/-char/ja/

この書誌の出所

  • jstage— 10.18993/jcrdajp.40.4_51(2026-08-13取得)

引用

上山 伸幸(2018) メタ認知を促す話し合い学習指導に関する実践的研究 『日本教科教育学会誌』 40(4) pp. 51-61

上山2018メタ認知を促す話し合
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