論文 ·日本語 ·未確認
文字化資料を活用した話し合い学習指導に関する研究―小学校教諭に対するインタビューを手がかりに―
- 刊行年
- 2018
- 収録
- 『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』 134(0) pp. 225-228
- 言語
- 日本語
- DOI
- 10.20555/jtsjs.134.0_225
- ISSN
- 2432-1753
- J-STAGE
- jtsjs
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/jtsjs/134/0/134_225/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.20555/jtsjs.134.0_225（2026-08-13取得）
引用
上山 伸幸（2018） 文字化資料を活用した話し合い学習指導に関する研究―小学校教諭に対するインタビューを手がかりに― 『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』 134(0) pp. 225-228
上山2018文字化資料を活用した