論文 ·日本語 ·未確認
BCCWJを利用した反復相・反復強意相の機能動詞「繰り返す」「積む」「重ねる」の異同 : 名詞の共起状況を手掛かりに
- 刊行年
- 2016-03
- 収録
- 『大学教育』 13 pp. 24-37
- 出版
- 山口大学大学教育機構
- crid
- 1050845762389252352
- uri
- https://petit.lib.yamaguchi-u.ac.jp/25948
- naid
- 120005741350
- URL
- https://cir.nii.ac.jp/crid/1050845762389252352
要旨
本稿では,「繰り返す」「積む」「重ねる」について機能動詞(村木1991)としての意味の異同を明らかにし,日本語教育への応用について検討する. 「現代日本語書き言葉均衡コーパス(BCCWJ)」で検索した共起名詞の特徴を基に,瀬戸(2005,2007)の「中心義」の概念を用いて,各動詞がどのような中心義を持ち,中心義から機能動詞の意味にどのように連続性を持つかを分析することによって,機能動詞としての意味の違いを明らかにする.最後に日本語教育においてこれらの機能動詞の意味の違いを導入する例として試案を提案する.
主題
この書誌の出所
- cinii— 1050845762389252352（2026-08-12取得）
引用キー: 中溝2016BCCWJを利用した