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論文 ·日本語 ·未確認

教科書教材に見るオノマトペ : 特徴の整理とそれを踏まえた読解指導との関連を目指して

中里, 理子・ Michiko, Nakazato

刊行年: 2005-09
収録: 『上越教育大学研究紀要』 25(1) pp. 1-14
出版: 上越教育大学
言語: 日本語
crid: 1050564288743937152
uri: http://hdl.handle.net/10513/1246
ndl_bib_id: 7825767
naid: 110004625706
issn: 0915-8162
ndl_bib: R000000025-I013110000921849
URL: https://cir.nii.ac.jp/crid/1050564288743937152

主題

オノマトペ直接的・間接的個性的・創作的共通感覚 Onomatopoeia Direct・Sensuous Unique・Original Sense in Common ETYP:教育関連論文 SSUB:国語

この書誌の出所

cinii— 1050564288743937152（2026-08-12取得）
ndl— R000000025-I013110000921849（2026-08-12取得）

引用キー: 中里2005教科書教材に見るオノ