ICU 日本語教育課程シラバス中間報告

要旨

本稿はICU の日本語教育課程（以下JLP）の提供する日本語教育プログラムのうち、 留学生のための日本語プログラムについて、2008 年度から継続してきたシラバスの見直 し作業の中間報告である。まず、コース全体に共通する教授理念を提示した上で、初級 から上級Ⅰまでのレベル別シラバスを、話す、聞く、書く、読むという4 技能ごとに、 それぞれの目標、言語的要素、話題、授業で扱うものの例、指導例、評価対象の例を記 載した表として提示した。また、シラバスの別表として、1)日常会話カレンダーシラバ ス、2)漢字数対応表、3) 初級作文トピック例、4)原稿用紙の使い方、5)作文の添削方法 の5 つを添付した。