論文 ·日本語 ·未確認
「やさしくなーれ」は学習者の読解に役立つのか
- 刊行年
- 2018
- 収録
- 『日本語教育方法研究会誌』 24(2) pp. 100-101
- 言語
- 日本語
- doi
- 10.19022/jlem.24.2_100
- issn
- 1881-3968
- jstage_journal
- jlem
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/jlem/24/2/24_100/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.19022/jlem.24.2_100（2026-08-12取得）
引用キー: 八木2018やさしくなれは学習者