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論文 ·日本語 ·未確認

ウィーチャットを活用する日本語読解授業の実践

劉 琳

刊行年
2021
収録
『日本語教育方法研究会誌』 28(1) pp. 84-85
出版
日本語教育方法研究会
言語
日本語
DOI
10.19022/jlem.28.1_84
ISSN
1881-3968
J-STAGE
jlem
CiNii CRID
1390853567321625856
CiNii NAID
130008139479
NDL書誌ID
R100000136-I1390853567321625856
URL
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jlem/28/1/28_84/_article/-char/ja/

要旨

With widespread use of the Internet, and the rise of new media and technologies, great changes have taken place in teaching from its philosophy to methodology. This article attempts to change the traditional methods of Japanese reading course and optimize the teaching effectiveness. Aiming to set up a teacher guide, student-centered model to develop active learning ability, and promote independent knowledge construction.

主題

この書誌の出所

  • jstage— 10.19022/jlem.28.1_84(2026-08-12取得)
  • cinii— 1390853567321625856(2026-08-13取得)
  • ndl— R100000136-I1390853567321625856(2026-08-13取得)

引用

劉 琳(2021) ウィーチャットを活用する日本語読解授業の実践 『日本語教育方法研究会誌』 28(1) pp. 84-85 日本語教育方法研究会

劉2021ウィチャットを活用す
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