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論文 ·日本語 ·未確認

カテゴリー化を通して生まれる日本語教師の分断

勝部 三奈子

刊行年
2019
収録
『言語文化教育研究』 17(0) pp. 255-276
言語
日本語
DOI
10.14960/gbkkg.17.255
J-STAGE
gbkkg
URL
https://www.jstage.jst.go.jp/article/gbkkg/17/0/17_255/_article/-char/ja/

この書誌の出所

  • jstage— 10.14960/gbkkg.17.255(2026-08-13取得)

引用

勝部 三奈子(2019) カテゴリー化を通して生まれる日本語教師の分断 『言語文化教育研究』 17(0) pp. 255-276

勝部2019カテゴリ化を通して生
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