論文 ·日本語 ·未確認

コスタリカ日本語教育におけるNTとNNTの同異点 : 言語学習ビリーフ調査を通して<研究論文>

匡史 松本

刊行年
2019-01-01
出版
National Institute of Informatics
言語
日本語
openalex
W7144003920
doi
10.24561/00018577
URL
https://sucra.repo.nii.ac.jp/record/18607/files/KY-2432857X-03-02.pdf

要旨

本稿では、コスタリカにおいて日本人日本語教師(NT)とコスタリカ人日本語教師(NNT)の言語学習ビリーフ調査を行なった。その結果、全 51 項目中 27 項目おいて有意な違いが確認された。同異点を確認することにより、「現地教師養成」やチームティーチングに役立てることができるだろう。

主題

この書誌の出所

  • openalex— W7144003920(2026-08-13取得)

引用キー: 匡史2019コスタリカ日本語教育

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