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論文 ·日本語 ·未確認

副専攻で日本語を学ぶ「優れた学習者」の学習 ストラテジーの考察

吉崎 奈々

刊行年
2022
収録
『日本語教育方法研究会誌』 28(2) pp. 74-75
言語
日本語
DOI
10.19022/jlem.28.2_74
ISSN
1881-3968
J-STAGE
jlem
URL
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jlem/28/2/28_74/_article/-char/ja/

この書誌の出所

  • jstage— 10.19022/jlem.28.2_74(2026-08-13取得)

引用

吉崎 奈々(2022) 副専攻で日本語を学ぶ「優れた学習者」の学習 ストラテジーの考察 『日本語教育方法研究会誌』 28(2) pp. 74-75

吉崎2022副専攻で日本語を学ぶ
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