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論文 ·日本語 ·未確認

知育アプリの日本語教材化に関する予備的検討

呉 金澤 境 潤子 張 加一 エルビアリ マラク オマル アーデル アフメド アルラービア リヤム ムティア 伊藤 秀明

刊行年
2026
収録
『日本語教育方法研究会誌』 32(2) pp. 78-79
言語
日本語
DOI
10.19022/jlem.32.2_78
ISSN
1881-3968
J-STAGE
jlem
URL
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jlem/32/2/32_78/_article/-char/ja/

この書誌の出所

  • jstage— 10.19022/jlem.32.2_78(2026-08-13取得)

引用

呉 金澤・境 潤子・張 加一・エルビアリ マラク オマル アーデル アフメド・アルラービア リヤム ムティア・伊藤 秀明(2026) 知育アプリの日本語教材化に関する予備的検討 『日本語教育方法研究会誌』 32(2) pp. 78-79

呉2026知育アプリの日本語教
書誌 67,320件 語別索引 17,251件 資源 113件 研究者 303名 JSON