論文 ·日本語 ·未確認
日本語教師の類義語分析における例文作成・例文分析のつまずきとその回避
- 刊行年
- 2000-10
- 収録
- 『日本語教育 = Journal of Japanese language education / 日本語教育学会学会誌委員会 編』 pp. 65-74
- 出版
- 東京 : 日本語教育学会
- crid
- 1520572357192002304
- ndl_bib_id
- 5571103
- uri
- http://id.ndl.go.jp/bib/5571103
- naid
- 40002910106
- issn
- 03894037
- URL
- https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572357192002304
要旨
資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト
主題
この書誌の出所
- cinii— 1520572357192002304（2026-08-12取得）
引用キー: 坂口2000日本語教師の類義語分