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非インタラクティブな教授による学習効果

垣花真一郎・伊藤貴昭・福富隆志

刊行年: 2025
収録: 『教育心理学研究』 73(2) pp. 93-105
言語: 日本語
DOI: 10.5926/jjep.73.93
ISSN: 0021-5015
J-STAGE: jjep
URL: https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjep/73/2/73_93/_article/-char/ja/

この書誌の出所

jstage— 10.5926/jjep.73.93（2026-08-13取得）

引用

垣花真一郎・伊藤貴昭・福富隆志（2025）　非インタラクティブな教授による学習効果　『教育心理学研究』 73(2) pp. 93-105

垣花2025非インタラクティブな