論文 ·日本語 ·未確認

上級レベル理系学習者を対象とした授業実践報告―読解教材に副教材を補う試み―

堀 恵子

刊行年
2007
収録
『日本語教育方法研究会誌』 14(2) pp. 62-63
言語
日本語
doi
10.19022/jlem.14.2_62
issn
1881-3968
jstage_journal
jlem
URL
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jlem/14/2/14_KJ00008197149/_article/-char/ja/

この書誌の出所

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引用キー: 堀2007上級レベル理系学習者

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