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「学習を促す評価(Learning-Oriented Assessment (LOA)」としての自己評価とピア評価 : 日本の高校生のライティング授業を対象として

大井 洋子

刊行年

2024-05

収録

『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』 46(1) pp. 77-110

出版

Tokyo : Japan Association for Language Teaching

crid

1520581788390583552

ndl_bib_id

033499836

uri

http://id.ndl.go.jp/bib/033499836

issn

02872420

URL

https://cir.nii.ac.jp/crid/1520581788390583552

引用キー: 大井2024学習を促す評価Lea