論文 ·日本語 ·未確認
終日一教員担当制の引き出す学習環境の安定と言語運用能力の係わり
大石 寧子 ・ 上田 崇仁 ・ 福岡 礼子 ・ 石田 愛 ・ 中村 倫子
- 刊行年
- 2005
- 収録
- 『日本語教育方法研究会誌』 12(1) pp. 4-5
- 言語
- 日本語
- doi
- 10.19022/jlem.12.1_4
- issn
- 1881-3968
- jstage_journal
- jlem
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/jlem/12/1/12_KJ00008196935/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.19022/jlem.12.1_4（2026-08-13取得）
引用キー: 大石2005終日一教員担当制の引