論文 ·日本語 ·未確認

日韓プログラム予備教育における総合的な「日韓共同（協働）教育」を目指す実践的研究

太田亨・村岡貴子・畝田谷桂子・藤田清士・安龍洙・酒勾康裕・菊池和徳・西村謙一・高田良宏・佐藤尚子・四方田千恵・足立祐子・古城紀雄・門倉正美・金重燮・趙顯龍・李美静

CiNii CRID: 1040282257173105920
科研費: 24320093
jgn: JP24320093
URI: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24320093/
URL: https://cir.nii.ac.jp/crid/1040282257173105920

要旨

本研究は、日韓プログラム予備教育の共同（協働）教育を目指した実践的研究として、４つの下位ユニットから成る。まず、数学の論証から学習者が日本語の文章を通じ論理の問題をどう解くかの過程を検証した。次に、日本語と数学、物理の教員が協働して授業を行うコラボ授業を実施し、その効果を検証した。また、物理用語集のPDF版を公開するとともに、数学用語集の基本語彙選定の作業を行った。そして最後に、日韓プログラムに関するシンポジウムを開催し、同プログラムが日韓友好に果たしてきた意義を確認するとともに、2020年以降も第３次事業としてプログラムを継続すべきという主張を行い、その実施方法に関する具体的な提言を行った。

主題

日韓プログラム日韓共同（協働）教育教育参画論理的思考力 J-Kスタンダーズ JーKスタンダーズ J－Kスタンダーズ共同(協働)教育論理的思考能力日韓科学用語集

この書誌の出所

cinii— 1040282257173105920（2026-08-13取得）

引用

太田亨・村岡貴子・畝田谷桂子・藤田清士・安龍洙・酒勾康裕・菊池和徳・西村謙一・高田良宏・佐藤尚子・四方田千恵・足立祐子・古城紀雄・門倉正美・金重燮・趙顯龍・李美静　日韓プログラム予備教育における総合的な「日韓共同（協働）教育」を目指す実践的研究

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