論文 ·日本語 ·未確認
「励まし」の手紙文における文末文体への教室指導 : 「タスク中心の教授法(TBLT)」の観点を取り入れて
- 刊行年
- 2015-04
- 収録
- 『日本語プロフィシェンシー研究 = Journal of the Japanese Association of Language Proficiency / 日本語プロフィシェンシー研究会 編』 pp. 50-61
- 出版
- [京都] : 日本語プロフィシェンシー研究会 ; 2013-
- CiNii CRID
- 1520854805607859968
- NDL書誌ID
- 027958118
- URI
- http://id.ndl.go.jp/bib/027958118
- CiNii NAID
- 40021086170
- ISSN
- 27608883
- URL
- https://cir.nii.ac.jp/crid/1520854805607859968
主題
この書誌の出所
- cinii— 1520854805607859968（2026-08-13取得）
引用
奥野 由紀子・山森 理恵（2015-04） 「励まし」の手紙文における文末文体への教室指導 : 「タスク中心の教授法(TBLT)」の観点を取り入れて 『日本語プロフィシェンシー研究 = Journal of the Japanese Association of Language Proficiency / 日本語プロフィシェンシー研究会 編』 pp. 50-61 [京都] : 日本語プロフィシェンシー研究会 ; 2013-
奥野2015励ましの手紙文におけ