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論文 ·日本語 ·未確認

認知科学的視点に基づく認知科学教育カリキュラム : 「スキーマ」の学習を例に

始白水・なほみ三宅

刊行年: 2009-09-01
収録: 『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』 16(3) pp. 348-376
言語: 日本語
openalex: W408744491
doi: 10.11225/jcss.16.348
mag: 408744491
URL: https://doi.org/10.11225/jcss.16.348

主題

Military Technology and Strategies Legal and Regulatory Analysis Linguistic, Cultural, and Literary Studies

この書誌の出所

openalex— W408744491（2026-08-13取得）

引用キー: 始2009認知科学的視点に基づ