論文 ·日本語 ·未確認
韓国の日本語教科書における多義語の意味記述の問題点 : 多義動詞「かける」の意味分析を通じた正しい語彙学習法の提案
- 刊行年
- 2008
- 出版
- 埼玉大学大学院文化科学研究科
- 言語
- 日本語
- ndl_bib
- R000000025-I010260002194502
- URL
- https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000025-I010260002194502
この書誌の出所
- ndl— R000000025-I010260002194502（2026-08-12取得）
- ndl— R000000025-I010260002195123（2026-08-12取得）
引用キー: 安2008韓国の日本語教科書に