論文 ·日本語 ·未確認

外国人日本語学習者の日本語発音不安

刊行年: 1999-12-24
収録: 『言語科学論集』 3 pp. 13-24
出版: 東北大学文学部日本語学科
crid: 1050001202761291264
hdl: http://hdl.handle.net/10097/30715
uri: https://tohoku.repo.nii.ac.jp/records/1854
ndl_bib_id: 5638712
naid: 110004597473
issn: 13434586
URL: https://cir.nii.ac.jp/crid/1050001202761291264

要旨

教師が事前に日本語発音指導・矯正場面における学習者の発音不安を把握するための「日本語発音不安尺度」開発を目指す。準備段階として、まず学習者の発音不安を具体的に把握するためにインタビュー調査を行った。その結果、学習者は学習段階に応じて大きく4つの場面で、各場面に特有の要因に基づいて発音不安を感じていることが判明し、各場面及び来日前後の学習開始から初・中・上級と段階に応じた横断的・縦断的調査の必要性が示唆された。

主題

日本語発音不安インタビュー調査発音不安場面学習段階発音指導

この書誌の出所

cinii— 1050001202761291264（2026-08-12取得）

引用キー: 小河原1999外国人日本語学習者の