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論文 ·日本語 ·未確認

日本生まれ・育ちのJSL高校生に対する多義動詞指導の効果

山下佳那子

刊行年: 2019
収録: 『子どもの日本語教育研究』 2(0) pp. 20-39
言語: 日本語
DOI: 10.57412/kodomonihongo.2.0_20
J-STAGE: kodomonihongo
URL: https://www.jstage.jst.go.jp/article/kodomonihongo/2/0/2_20/_article/-char/ja/

この書誌の出所

jstage— 10.57412/kodomonihongo.2.0_20（2026-08-12取得）

引用

山下佳那子（2019）　日本生まれ・育ちのJSL高校生に対する多義動詞指導の効果　『子どもの日本語教育研究』 2(0) pp. 20-39

山下2019日本生まれ育ちのJS