日本語教育用テキスト解析ツールの開発と学習者向け誤用チェッカーへの展開

要旨

日本語教育の観点から単語分割（形態素解析）に関連する様々な問題に取り組んだ。(1)日本語教育関係者が容易に利用可能とするためのツールの開発、及びツールに必要な言語情報の構築を行った。(2)語義の曖昧性解消の研究に取り組んだ。語義を解析することできれば従来よりも正確なテキスト分析や言語統計を得ることができる。本研究課題では日本語教育に必要な「れる・られる」やひらがな語の語義特定を中心に研究を進めた。(3)誤り訂正に取り組んだ。より正確なテキスト分析や自学自習のため、本研究課題では漢字の誤りや助詞の誤りなど、日本語初学者が起こしやすい誤りを中心に研究開発を進めた。

主題