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A blended EFL reading course based on the idea of the learner-annotated corpus
- 刊行年
- 2018
- 収録
- 『日本e-Learning学会誌』 18(0) pp. 19-28
- 言語
- 英語
- doi
- 10.32144/jela.18.0_19
- issn
- 1349-0192
- jstage_journal
- jela
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/jela/18/0/18_18-03/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.32144/jela.18.0_19（2026-08-13取得）
引用キー: 岡田2018AblendedEF