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論文 ·日本語 ·未確認

日本語教育への認知言語学の応用 : 多義語、特に格助詞を中心に

刊行年: 2007-02
収録: 『東京学芸大学紀要. 総合教育科学系』 58 pp. 467-481
出版: 東京学芸大学紀要出版委員会
CiNii CRID: 1050569943994931200
ハンドル: http://hdl.handle.net/2309/65496
URI: https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/records/30176
NDL書誌ID: 8700172
CiNii NAID: 110006421674
ISSN: 18804306
URL: https://cir.nii.ac.jp/crid/1050569943994931200

要旨

application/pdf

主題

プロトタイプスキーマコア多義語格助詞

この書誌の出所

cinii— 1050569943994931200（2026-08-12取得）

引用

岡, 智之（2007-02）　日本語教育への認知言語学の応用 : 多義語、特に格助詞を中心に　『東京学芸大学紀要. 総合教育科学系』 58 pp. 467-481 東京学芸大学紀要出版委員会

岡2007日本語教育への認知言