論文 ·日本語 ·未確認
日本事情クラスでの対話は「拡張的学習」につながるか : NIMBY (Not in my backyard)問題の検討から
- 刊行年
- 2019-11
- 収録
- 『日本語・日本文化研究 : 日本語・日本文化研究国際討論会論文集 : collected papers of the International Meeting of Studies in Japanese language and culture / 新潟大学グローバル教育センター 編 ; [新潟大学大学院] 現代社会文化研究科 [監修]』 2 pp. 89-100
- 出版
- 新潟 : 新潟大学グローバル教育センター
- CiNii CRID
- 1520010381101245952
- NDL書誌ID
- 031243379
- URI
- http://id.ndl.go.jp/bib/031243379
- CiNii NAID
- 40022465182
- ISSN
- 24333409
- URL
- https://cir.nii.ac.jp/crid/1520010381101245952
この書誌の出所
- cinii— 1520010381101245952（2026-08-13取得）
引用
有田 佳代子（2019-11） 日本事情クラスでの対話は「拡張的学習」につながるか : NIMBY (Not in my backyard)問題の検討から 『日本語・日本文化研究 : 日本語・日本文化研究国際討論会論文集 : collected papers of the International Meeting of Studies in Japanese language and culture / 新潟大学グローバル教育センター 編 ; [新潟大学大学院] 現代社会文化研究科 [監修]』 2 pp. 89-100 新潟 : 新潟大学グローバル教育センター
有田2019日本事情クラスでの対