論文 ·日本語 ·未確認
応用認知言語学の観点からの類義語教材作成の試み
- 刊行年
- 2024
- 収録
- 『日本語教育方法研究会誌』 30(2) pp. 18-19
- 出版
- 日本語教育方法研究会
- 言語
- 日本語
- crid
- 1390019313763279232
- issn
- 1881-3968
- doi
- 10.19022/jlem.30.2_18
- jstage_journal
- jlem
- ndl_bib
- R100000136-I1390019313763279232
- URL
- https://cir.nii.ac.jp/crid/1390019313763279232
要旨
In this study, we will examine the four words, 'Machimachi,' 'Samazama,' 'Sorezore,' and 'Iroiro.' First, we will clarify the similarities and differences in the meanings of the four words from dictionary descriptions and examples. Based on the above, from the perspective of applied cognitive linguistics, we will attempt to create a teaching material that enables learners to grasp the semantic features of each word from multiple examples and to confirm these features with an image of the word.
主題
この書誌の出所
- cinii— 1390019313763279232（2026-08-12取得）
- jstage— 10.19022/jlem.30.2_18（2026-08-12取得）
- ndl— R100000136-I1390019313763279232（2026-08-12取得）
引用キー: 栗木2024応用認知言語学の観点