報告 ·日本語 ·未確認

学習者の多様性に対応した日本語科目の受講レベル決定プロセス

榎原, 実香 Ebara, Mika 佐藤, 礼子 Sato, Reiko 山元, 啓史 Yamamoto, Hilofumi

crid
2120870839352730624
uri
http://t2r2.star.titech.ac.jp/cgi-bin/publicationinfo.cgi?q_publication_content_number=CTT100891097
URL
https://cir.nii.ac.jp/crid/2120870839352730624

要旨

identifier:oai:t2r2.star.titech.ac.jp:50651325

この書誌の出所

  • cinii— 2120870839352730624(2026-08-13取得)

引用キー: 榎原学習者の多様性に対応

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