論文 ·日本語 ·未確認
聞き手側の語用技能の教授が日本語学習者に与える効果--聞き手反応の教授による聞き手としての認知変容モデル
- 収録
- 『特集 言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学--人間・文化・社会をキーワードとして』
- 言語
- 日本語
- ndl_bib
- 10499327
- URL
- https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10499327
この書誌の出所
- ndl— 10499327（2026-08-13取得）
引用キー: 歌代聞き手側の語用技能の