論文 ·日本語 ·未確認

時事問題から学ぶ異文化理解の探求

刊行年: 2019-03-01
収録: 『語学教育研究論叢』 36 pp. 351-361
出版: 大東文化大学語学教育研究所
言語: 日本語
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uri: https://opac.daito.ac.jp/repo/repository/daito/52591/
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issn: 0911-8128
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URL: https://cir.nii.ac.jp/crid/1050846637596724480

要旨

外国語を正しく運用するには、彼我の文化的背景の異同を踏まえて他言語において言葉を紡ぎあげる力が必要である。2015～2018年度の大東文化大学「英仏語圏文化交流」講義においては、時事問題のうち諸外国と我が国との間での社会的評価や判断基準に差異が生まれそうなものを取り上げ、正解のない問いを、自ら考え、共感し、本来あるべき社会の多様性に寄り添って議論する態度を習得する試みを行った。本稿ではその取組の意図、具体的事例の紹介と考察を通じて、語学教育における自律的個人による異文化理解の重要性を再確認するものである。

主題

時事問題異文化理解寄り添う力文化的背景自律的個人

この書誌の出所

cinii— 1050846637596724480（2026-08-13取得）
ndl— R000000025-I014360004372566（2026-08-13取得）

引用キー: 永田2019時事問題から学ぶ異文