論文 ·日本語 ·未確認

学習者によるイントネーション知覚と意味理解のストラテジー

江田 早苗 ・ 内藤 由香 ・ 平野 絵理香

刊行年

2009

収録

『日本語教育』 143(0) pp. 48-59

言語

日本語

doi

10.20721/nihongokyoiku.143.0_48

issn

0389-4037

jstage_journal

nihongokyoiku

URL

https://www.jstage.jst.go.jp/article/nihongokyoiku/143/0/143_48/_article/-char/ja/

引用キー: 江田2009学習者によるイントネ