論文 ·日本語 ·未確認
JSL中学生の多義動詞の意味・用法の知識と教科書におけるインプットの関係性 : BCCWJ「中納言」を用いて
- 刊行年
- 2018-03-31
- 収録
- 『母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究』 14 pp. 25-46
- 出版
- 母語・継承語・バイリンガル教育研究会(MHB研究会)
- 言語
- 日本語
- crid
- 1050299693925513600
- hdl
- https://hdl.handle.net/11094/72147
- ndl_bib_id
- 029279834
- uri
- http://id.ndl.go.jp/bib/029279834
- naid
- 120006646583
- issn
- 21868379
- ndl_bib
- R000000025-I010560006118653
- URL
- https://cir.nii.ac.jp/crid/1050299693925513600
要旨
研究論文
主題
この書誌の出所
- cinii— 1050299693925513600(2026-08-12取得)
- ndl— R000000025-I010560006118653(2026-08-12取得)
引用キー: 池田2018JSL中学生の多義動