論文 ·日本語 ·未確認
視覚に障害がある日本語学習者にとっての「手書き」の意義－学習者自身が感じる困難さと書字の関わりに関する一考察－
- 刊行年
- 2022
- 収録
- 『日本語教育方法研究会誌』 28-2 pp. 30-31
- crid
- 1010294643639054720
- URL
- https://cir.nii.ac.jp/crid/1010294643639054720
この書誌の出所
- cinii— 1010294643639054720（2026-08-13取得）
引用キー: 河住2022視覚に障害がある日本