国語科と産業を繋ぐ教科横断型古典教育教材の開発と実践

要旨

本研究は、新しい古典教育のために、国語科と産業の教科横断型授業の教材開発・実践を通して、その教材価値の検証する。また、古典に親しむ態度及び読解リテラシーを、高校生にどれだけ涵養させられるのかを明らかにするものである。 具体的には、近世・近代の産業（農業・畜産業・工業・水産業等）に関する実用的な文章を読解したり、現行の産業に関する教科書やその他資料等の記述と比較・検討したりする教材開発・実践を行い、その効果を検証する。

主題