試論日本漫畫的圖像修辭－以井上雄彥《灌籃高手》為例

要旨

漫畫是一種圖文交錯的新形態文類（genre），有如紙上電影一般，以序列圖像鋪陳故事情節。順隨著「圖像轉向」的洪流，漫畫文本越來越廣受學界重視，研究範疇橫跨不同的學科－造型藝術。然而，文學及語言學領域的研究者，至今仍未對此種新興文類給予應有的關注，鮮少追問：「如何以漫畫敘述故事？」、「漫畫語篇如何吸引讀者？」本文將漫畫定位為「圖文整合的敘事語篇」，以日本漫畫（manga）的圖像修辭為研究主題，選擇廣受歡迎的運動漫畫－井上雄彥《灌籃高手》（SLAM DUNK）為分析對象，根據社會符號學、系統功能語言學及多模態語篇分析（multimodal discouse analysis）的理論與方法，試著思考下列問題：漫畫語篇的構成要件及其語義功能為何？漫畫家如何透過圖像演述故事？漫畫如何為讀者營造深刻的觀看體驗？冀望透過本文分析，一則有助於瞭解如何以圖像形式與表意功能之間的對應，解釋漫畫如何讓讀者產生共鳴與認同；一則有助於拓展研究視野，跳脫修辭學的傳統疆界－口語、文字範疇，駛入圖像的新世界。

主題