論文 ·日本語 ·未確認
講義中に示された具体例に対する日本語学習者の理解の様相の分析
- 刊行年
- 2019
- 収録
- 『専門日本語教育研究』 21(0) pp. 29-36
- 言語
- 日本語
- doi
- 10.11448/jtje.21.29
- issn
- 1345-1995
- jstage_journal
- jtje
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/jtje/21/0/21_29/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.11448/jtje.21.29（2026-08-13取得）
引用キー: 田中2019講義中に示された具体