論文 ·関連 ·未確認

論文の個別指導における中途終了型発話―相互行為を促進するための手段として―

田崎 敦子

刊行年
2026
収録
『社会言語科学』 28(2) pp. 96-110
言語
日本語
doi
10.19024/jajls.28.2_96
issn
1344-3909
jstage_journal
jajls
URL
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jajls/28/2/28_96/_article/-char/ja/

この書誌の出所

  • jstage— 10.19024/jajls.28.2_96(2026-08-13取得)

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