沖縄島内の諸言語における教材開発と実践

要旨

本研究では，UNESCOによって危機言語に認定された琉球諸語のうち，国頭語に属する伊平屋島と伊是名島，沖縄語に属する平安座島を対象に，沖縄諸島内の言語多様性を尊重した言語継承の取り組みとして，言語記録と言語記述をふまえた教材の作成と講義による実践を行う。このことによって，言語変種間の言語差が大きいながらも，政治的な中心地である首里・那覇方言以外の語学教材がなかった沖縄諸島内で，新たな教材が作成されることになる。本研究は，琉球諸語を含む少数言語での言語再活性化の過程で起こりうる標準化の問題に対して，言語変種間の多様性を保持した言語継承のモデルを提示するものとなる。

主題