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かけ算の指導内容を特定するターミノロジーにかかる国際協同研究: その必要と例示
- 刊行年
- 2020
- 収録
- 『日本科学教育学会年会論文集』 44(0) pp. 27-30
- 言語
- 日本語
- doi
- 10.14935/jssep.44.0_27
- issn
- 2186-3628
- jstage_journal
- jssep
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/jssep/44/0/44_27/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.14935/jssep.44.0_27（2026-08-12取得）
引用キー: 礒田2020かけ算の指導内容を特