論文 ·日本語 ·未確認
新しい学説はどのように古典文法教育に貢献するのか : ~ム・~ムズの違和感を言語類型の変化とテンス・アスペクト・モダリティ体系の変遷から説明する
- 刊行年
- 2018-09
- 収録
- 『特集 日本語文法研究と教育との接点』 18-2(2) pp. 11-27
- 出版
- つくば : 日本語文法学会 ; 2001-
- 言語
- 日本語
- NDL書誌ID
- 029322515
- CiNii CRID
- 1010848250372672640
- NDL書誌ID
- 029322515
- URI
- http://id.ndl.go.jp/bib/029322515
- CiNii NAID
- 40021712153
- ISSN
- 13468057
- URL
- https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I029322515
主題
この書誌の出所
- ndl— 029322515（2026-08-12取得）
- cinii— 1010848250372672640（2026-08-12取得）
- cinii— 1520290884008312960（2026-08-12取得）
- ndl— R100000136-I1010848250372672640（2026-08-12取得）
引用
福嶋 健伸（2018-09） 新しい学説はどのように古典文法教育に貢献するのか : ~ム・~ムズの違和感を言語類型の変化とテンス・アスペクト・モダリティ体系の変遷から説明する 『特集 日本語文法研究と教育との接点』 18-2(2) pp. 11-27 つくば : 日本語文法学会 ; 2001-
福嶋2018新しい学説はどのよう