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論文 ·日本語 ·未確認

創造の主体者としての市民を育む「創造的教養」を育成する意義とその方法

縣拓充・岡田猛

刊行年: 2013-03-01
収録: 『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』 20(1) pp. 27-45
言語: 日本語
openalex: W1582392366
doi: 10.11225/jcss.20.27
mag: 1582392366
URL: https://doi.org/10.11225/jcss.20.27

主題

Creativity in Education and Neuroscience Design Education and Practice Visual and Cognitive Learning Processes

この書誌の出所

openalex— W1582392366（2026-08-13取得）

引用キー: 縣2013創造の主体者としての