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How many words should elementary EFL learners read extensively and from which readability levels
- 刊行年
- 2018
- 収録
- 『豊田工業高等専門学校研究紀要』 50(0)
- 言語
- 英語
- doi
- 10.20692/toyotakosenkiyo.50-1
- issn
- 0286-2603
- jstage_journal
- toyotakosenkiyo
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/toyotakosenkiyo/50/0/50_50-1/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.20692/toyotakosenkiyo.50-1（2026-08-13取得）
引用キー: 西澤2018Howmanywor