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論文 ·日本語 ·未確認

シャドウイングを通して見る日本語学習者の化石化の可能性

迫田久美子

刊行年: 2004
収録: 『日本語教育方法研究会誌』 11(2) pp. 32-33
言語: 日本語
DOI: 10.19022/jlem.11.2_32
ISSN: 1881-3968
J-STAGE: jlem
URL: https://www.jstage.jst.go.jp/article/jlem/11/2/11_KJ00008196922/_article/-char/ja/

この書誌の出所

jstage— 10.19022/jlem.11.2_32（2026-08-13取得）

引用

迫田久美子（2004）　シャドウイングを通して見る日本語学習者の化石化の可能性　『日本語教育方法研究会誌』 11(2) pp. 32-33

迫田2004シャドウイングを通し