論文 ·日本語 ·未確認
多義語の意味のネットワーク構造における心理的なプロトタイプ度の高さの位置付け--多義語「ツク」(付・着・就・即・憑・点)のネットワーク構造を通して
- 刊行年
- 2003-01
- 収録
- 『日本語教育 = Journal of Japanese language education / 日本語教育学会学会誌委員会 編』 pp. 59-68
- 出版
- 東京 : 日本語教育学会
- crid
- 1520290884361219968
- ndl_bib_id
- 6446021
- uri
- http://id.ndl.go.jp/bib/6446021
- naid
- 40005671972
- issn
- 03894037
- URL
- https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290884361219968
要旨
資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト
主題
この書誌の出所
- cinii— 1520290884361219968（2026-08-12取得）
引用キー: 鈴木2003多義語の意味のネット