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文脈想起教示の効果：例文について尋ねることで英語語彙の意味記憶は向上するか
- 刊行年
- 2021
- 収録
- 『全国英語教育学会紀要』 32(0) pp. 113-127
- 言語
- 日本語
- doi
- 10.20581/arele.32.0_113
- issn
- 1344-8560
- jstage_journal
- arele
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/arele/32/0/32_113/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.20581/arele.32.0_113（2026-08-13取得）
引用キー: 長谷川2021文脈想起教示の効果