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論文 ·関連 ·未確認

テキスト理解に対する箇条型レイアウトの効果

関 友作 ・ 赤堀 侃司

刊行年
1994
収録
『日本教育工学雑誌』 17(3) pp. 141-150
言語
日本語
DOI
10.15077/jmet.17.3_141
ISSN
0385-5236
J-STAGE
jmet
URL
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jmet/17/3/17_KJ00003905016/_article/-char/ja/

この書誌の出所

  • jstage— 10.15077/jmet.17.3_141(2026-08-13取得)

引用

関 友作・赤堀 侃司(1994) テキスト理解に対する箇条型レイアウトの効果 『日本教育工学雑誌』 17(3) pp. 141-150

関1994テキスト理解に対する
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