論文 ·日本語 ·未確認
授受表現の理解における格情報省略の影響に関する考察
- 刊行年
- 2023
- 収録
- 『日本語教育方法研究会誌』 30(1) pp. 4-5
- 出版
- 日本語教育方法研究会
- 言語
- 日本語
- doi
- 10.19022/jlem.30.1_4
- issn
- 1881-3968
- jstage_journal
- jlem
- crid
- 1390298599000935168
- ndl_bib
- R100000136-I1390298599000935168
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/jlem/30/1/30_4/_article/-char/ja/
要旨
This paper aims to examine how the omission of the case frame affects learners’ understanding in giving-and-receiving expressions. The effects of the omission of the case frame were examined by investigating whether intermediate and advanced Chinese learners of Japanese could correctly recognize the agents of the sentences with and without case frame. The findings show that if the complexity of sentence structure and the order of case particles are different, the omission of case frame will have different effects on the learners’ understanding.
主題
この書誌の出所
- jstage— 10.19022/jlem.30.1_4（2026-08-12取得）
- cinii— 1390298599000935168（2026-08-12取得）
- jstage— 10.19022/jlem.30.1_4（2026-08-12取得）
- ndl— R100000136-I1390298599000935168（2026-08-12取得）
- jstage— 10.19022/jlem.30.1_4（2026-08-12取得）
引用キー: 陳2023授受表現の理解におけ