論文 ·日本語 ·未確認
教育内容・方法論としての国語教育実践学のあり方(教育内容・方法論としての国語教育実践学の在り方, 21世紀にいきる国語教育実践学の構築に向けて)
- 刊行年
- 2002
- 収録
- 『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』 103(0) pp. 134-135
- 言語
- 日本語
- DOI
- 10.20555/jtsjs.103.0_134
- ISSN
- 2432-1753
- J-STAGE
- jtsjs
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/jtsjs/103/0/103_134/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.20555/jtsjs.103.0_134（2026-08-12取得）
引用
高木 展郎（2002） 教育内容・方法論としての国語教育実践学のあり方(教育内容・方法論としての国語教育実践学の在り方, 21世紀にいきる国語教育実践学の構築に向けて) 『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』 103(0) pp. 134-135
高木2002教育内容方法論として