論文 ·日本語 ·未確認

Relations Among Articulation Scores in Speech Perception, Articulation Scores in Speech Production, and Hearing Level in Children with Hearing Impairments

Takaharu Ando ・ Tomoyoshi Yoshino ・ Yasuo Shimizu ・ Yasuto Itabashi

刊行年: 1999-01-01
収録: 『The Japanese Journal of Special Education』 36(4) pp. 49-57
出版: The Japanese Association of Special Education
言語: 英語
OpenAlex: W2741915139
DOI: 10.6033/tokkyou.36.49_1
MAG: 2741915139
ISSN: 0387-3374
URL: https://www.jstage.jst.go.jp/article/tokkyou/36/4/36_KJ00004952378/_pdf

要旨

聴覚障害児における語音明瞭度、発音明瞭度並びに聴力レベルの相互関連性を検討した。その結果、語音明瞭度と発音明瞭度との相関は高いことが見い出され、発話の明瞭さにおける聴覚フィードバックの重要性が示唆された。また、語音明瞭度並びに発音明瞭度共、総体的には平均聴力レベルの増加に伴い低下する傾向にあるが、聴力レベルがおよそ90〜110dBの範囲内にある聴覚障害児・者にあっては、聴力レベルとの間には一義的な関係にはないことが示され、特に語音明瞭度にあっては、従来の報告に比して、個人差の著しい範囲が聴力レベルの大きい方ヘシフトしていることが明らかになった。

主題

Hearing Loss and Rehabilitation Hearing Impairment and Communication Phonetics and Phonology Research

この書誌の出所

openalex— W2741915139（2026-08-13取得）

引用

Takaharu Ando・Tomoyoshi Yoshino・Yasuo Shimizu・Yasuto Itabashi（1999-01-01）　Relations Among Articulation Scores in Speech Perception, Articulation Scores in Speech Production, and Hearing Level in Children with Hearing Impairments　『The Japanese Journal of Special Education』 36(4) pp. 49-57 The Japanese Association of Special Education

Ando1999RelationsAmongArticulation