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論文 ·用例に日本語 ·未確認

Training Japanese listeners to identify English /r/and /l/: Long-term retention of learning in perception and production

Ann R. Bradlow ・ Reiko Akahane-Yamada ・ David B. Pisoni ・ Yoh’ichi Tohkura

刊行年
1999-01-01
収録
『Perception & Psychophysics』 61(5) pp. 977-985
出版
Springer Science+Business Media
言語
英語
OpenAlex
W2156200123
DOI
10.3758/bf03206911
PubMed
10499009
MAG
2156200123
ISSN
0031-5117
URL
https://link.springer.com/content/pdf/10.3758/BF03206911.pdf

主題

この書誌の出所

  • openalex— W2156200123(2026-08-13取得)

引用

Ann R. Bradlow・Reiko Akahane-Yamada・David B. Pisoni・Yoh’ichi Tohkura(1999-01-01) Training Japanese listeners to identify English /r/and /l/: Long-term retention of learning in perception and production 『Perception & Psychophysics』 61(5) pp. 977-985 Springer Science+Business Media

Bradlow1999TrainingJapaneseListeners
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